第256章 他们想立碑，我们偏在走路

　　那诡异的紫色光点只闪烁了一瞬，便没入庞大的数据洪流中消失不见，仿佛刚才那一秒的心悸只是阿哲长期熬夜产生的幻觉。

　　他用力揉了揉酸胀的眉心，重新将注意力聚焦回那些代表着“人类行为”的信号上。

　　就在这一晃神的功夫，地图最北端，内蒙古包头的一个坐标点突然亮了起来。

　　阿哲迅速调取该区域的公共摄像头与网络关键词。

　　屏幕上弹出的画面并不激烈：那是一个老旧国企家属院的活动中心外墙，几个穿着厚重军大衣的退休老人，正踩着积雪，往墙上刷浆糊。

　　他们贴上去的不是大字报，而是一张张手写的表格——“工龄价值公示栏”。

　　表格里没有任何情绪化的谩骂，只有冷硬的数据：张某，原车间七级钳工，服务年限32年，对应未兑现买断工龄补偿金元；李某，原质检科科长，服务年限28年，对应企业年金缺口……

　　“有意思。”阿哲放大了图像。

　　这些老人甚至用不同颜色的笔标注了物价指数换算后的实际购买力缩水幅度。

　　后台算法飞快运转，比对结果显示：该行动未接收任何来自“联盟”的指令，Ip地址与核心群成员无任何交集。

　　但这套“证据链留存 公共披露”的逻辑闭环，简直像是在顾沉舟的私教课上学出来的一样标准。

　　阿哲的手指悬在回车键上，最终没有敲下任何介入指令。

　　他只是轻轻移动鼠标，给这个坐标打上了一个特殊的标记——“野生绿点”。

　　紧接着，他将这个案例打包，作为“去中心化参考模板”，静默推送给了北方片区的几个联络人。

　　没有任何文字说明，只有一个暗示：星星之火，哪怕是在没有信号塔的荒原，也能燎原。

　　与此同时，北京的写字楼里，暖气烧得让人昏昏欲睡，顾沉舟眼里的光却冷得像刀。

　　桌上放着一份来自某网约车平台的正式回函，针对民间监督小组提交的履约评估报告，对方给出的理由傲慢且敷衍：“鉴于调度系统正处于技术迭代期，部分整改指标暂时无法量化。”

　　“技术迭代？”顾沉舟轻哼一声，甚至没去碰那张纸，而是直接在双屏电脑上打开了国家知识产权局的公开数据库。

　　搜索框输入该平台的母公司名称，按时间倒序排列。

　　果不其然。

　　就在半个月前，这家公司密集申请了三项关于“动态运力分配”的专利。

　　摘要里写得清清楚楚：通过调整接单权重，优先向“高合规度”（即全职）司机倾斜长单。

　　这就是他们所谓的“无法量化”——实际上是在通过算法专利，合法化地要把兼职司机挤出高收益区。

　　顾沉舟没有在这个回函上浪费一滴墨水。

　　他拿起手机，在监督小组的群里发了一条语音：“别跟他们扯道德，去工信部网站提交申诉。理由只有一条：该平台近期应用的新型调度算法，是否经过了《互联网信息服务算法推荐管理规定》中的公平性审查？”

　　这一招打的是行政监管权限的交叉地带。

　　三天后，一场原本并不存在的线上听证会被迫召开。

　　直播间里，平台方的法务代表满头大汗，面对多家媒体的长枪短炮，支支吾吾地试图解释“专利申请与实际应用的时间差”。

　　而弹幕里，成千上万的司机刷着同一个问题：“算法到底是为效率服务，还是为淘汰服务？”

　　此时的贵州山区，湿冷的雾气笼罩着校园。

　　李曼的手机烫得吓人，电话那头是八个声音颤抖却压抑着愤怒的女教师。

　　“李老师，职称评下来了，那个红章我们也看见了。可学校财务说，县里财政紧，绩效工资这块……还是按老标准发。”

　　李曼坐在满是泥点的越野车引擎盖上，手里抓着一把从老乡家里买来的烤土豆，语气平静得不像是在处理纠纷：“别哭，也别去校长室闹。闹了就是你们不体面。”

　　她咬了一口土豆，含糊不清却字字珠玑：“咱们换个玩法。我不帮你们去吵架，我帮你们算账。”

　　当晚，一份《岗位价值重估建议书》便出现在了那几位老师的案头。

　　李曼没让她们写半句“辛苦”和“奉献”，而是列出了县域内同级别公务员的薪资对比表，以及这八位老师所带班级连续三年的升学率曲线图。

　　与此同时，一篇名为《她们评上了职称，为什么还是穷》的文章，通过李曼联系好的几个教育类自媒体大号，精准投放到了当地的家长群和朋友圈。

　　舆论发酵的速度比李曼预想的还要快。

　　不需要游行，不需要拉横幅，仅仅是家长们在评论区里那一句句“别让好老师寒心跑路”，就足以让校方坐立难安。

　　听证会开到一半，那位原本还在大谈“奉献精神”的校长，在一通来自县教育局的紧急电话后，不得不当场改口，承诺两周内提交具体的调薪补发方案。

　　而在甘肃那所中学，陈导正面临着一场无声的博弈。

　　市级教改试点的审核组虽然通过了立项，但对教材内容提出了硬性要求：“所有涉及真实劳资纠纷的影像资料必须删除，以免引发不必要的社会联想。建议使用模拟场景。”

　　“行，删。”陈导答应得干脆利落，甚至还给审核组倒了杯茶。

　　回到剪辑室，她却没有补拍任何镜头。

　　她只是将原始母带中林夏采访工人的原声全部抽离，找来一位话剧团的专业演员，配上了一段字正腔圆的旁白。

　　画面变成了黑白剪影，声音变成了一个虚构的“张老师”：“同学们，如果我们假设，我也遇到了这样的情况……”

　　这一版顺利过审。

　　然而，当这段视频在课堂上播放时，那种刻意营造的“假设感”，反而产生了一种荒诞的张力。

　　学生们看着屏幕上那个被抹去面目、声音完美的“张老师”，在课后的观后感里写道：“虽然老师说是假故事，但我爸就在经历一模一样的事。这种‘假’，让我觉得更疼。”

　　社交平台上，#如果我是张老师#的话题悄然走红，学生们用稚嫩的笔触，填补了被审核删去的真实。

　　郑州东站，人潮汹涌。

　　林夏站在巨大的电子广告屏下，屏幕上正循环播放着那支名为《平凡的力量》的公益广告。

　　画面里的她，背影被高斯模糊处理过，原本犀利的质问被剪辑成了温情的旁白：“曾经的喧嚣，终将归于建设性的沉默。”

　　林夏看着那个被驯化的自己，嘴角勾起一抹极淡的冷笑。

　　她掏出手机，手指在屏幕上飞快操作，登录进了“劳动者记忆库”的后台。

　　“发布系统公告：最新收录——乌鲁木齐夜市摊主维权全过程录音（编号Lm），无删减版。”

　　点击发送的瞬间，她迅速切断了网络，将手机关机。

　　随后，她走到大厅角落的一排自动寄存柜前，扫码，开箱。

　　她没有取东西，而是将那部关机的手机塞进了最深处的一个格子里。

　　接着，她在柜门内侧不起眼的位置，贴上了一张指甲盖大小的二维码贴纸。

　　贴纸的内容，直接指向那个录音文件的磁力下载链接。

　　脑海中的系统界面浮现出一行幽蓝的小字：【提示：叙事渗透路径更新——物理媒介重启激活。

　　当前节点：中原枢纽。】

　　林夏关上柜门，“咔哒”一声轻响，淹没在车站嘈杂的广播声中。

　　她转身混入候车的人群，没有再回头看一眼那个存着火种的铁柜子。

　　远在北京的阿哲，刚刚处理完包头的数据，目光习惯性地扫过另一组监控图表。

　　那是一份从某大型人力资源服务商内部流出的“企业用工合规自检表V3.0”。

　　“嗯？”阿哲的鼠标停住了。

　　他发现这张看似普通的表格里，新增了一栏非常隐蔽的“风险熔断机制”。

　　那些企业似乎学聪明了。

　　它们不再直接对抗法规，而是开始在“合规”的外衣下，植入一种更为精密的筛选逻辑。

　　“有点不对劲……”阿哲喃喃自语，他看到表格第十九项的备注里，用极小的字体写着一行关于“劳务派遣逆向转包”的操作指引。
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