第106章 五零孤女（22）

　　邵朝阳大部分时间都在睡觉，秦玉宁就坐她旁边盯着她看，只要孩子一醒，她就开始跟她说话。除了青鸢给孩子喂奶的时候她要回避一下，其他时间真恨不得二十四小时盯着孩子看。

　　每天说一万遍“我的小阿朝怎么这么可爱呀”！

　　痴心程度连青鸢和邵煜之这对亲生父母都自愧弗如。主要是因为邵煜之要上班，青鸢要睡觉休养，还真抢不过她。这家伙就跟吃了灵丹妙药一样，头脑和身体都很敏捷，是抢孩子第一人。

　　为了让青鸢好好休息，秦玉宁和孙大姐、李妈三人全权接管了孩子，就只有喂奶的时候抱到青鸢身边，其他时间都不需要青鸢操一点心。

　　系统把她们照顾孩子的画面转播给青鸢看，让她放心，“除了她们，宝宝还有我看着呢。”

　　青鸢就看着这三位中年女士不错眼地盯着宝宝看，邵朝阳动一动小胳膊，她们就喜得咧着大嘴无声尖叫，唇形都是“动了动了，好可爱”。

　　给青鸢这个亲妈都整无语了。

　　秦玉宁住了两天，邵泓也来了，美其名曰“夫妻分居不利于家庭和谐”。

　　邵瑾和谢振华婚后决定暂时不生孩子，过几年再说，所以邵泓和秦玉宁还没当上爷爷奶奶，只能来照顾邵朝阳解解馋。

　　夫妻俩跟着李妈和孙大姐学着抱孩子，给孩子换尿布、洗屁屁，根据孩子的哼唧声来判断她到底是尿了、拉了还是饿了。

　　反正小宝宝的需求就那么点，只要抚养人用心观察，很快就能掌握规律。

　　也因为邵朝阳被系统投喂过，所以她特别健康，小宝宝常见的小问题她一个都没遇到。没有黄疸，没有肠绞痛，没有吐奶，也没有湿疹。

　　她就是一个长得巨好看、白白嫩嫩、活泼好动，经常咧着嘴露出无齿笑容的小朋友。小婴儿这个时候的笑容只是无意识的面部表情，跟开心无关，但是这种笑容却特别能治愈人心，让人一看就跟着心情大好。

　　而且，青鸢也怀疑“刚出生的小婴儿没有社会性笑容”这个说法可能并不是绝对的，因为当她抱着邵朝阳逗她的时候，小朋友的表情是有变化的。

　　本来邵朝阳没有表情，青鸢一逗她，她就呵呵笑，你能说她这是无意识的笑容吗？她明明就是被妈妈哄高兴了呀！

　　还有邵煜之这个傻爹，整天逗孩子说的都是，“来，跟爸爸学，哈哈哈哈哈。”

　　邵朝阳就咧嘴“呵呵呵呵呵”。

　　一群捧哏的：“笑了笑了，宝宝学得太棒了。”

　　青鸢虽然觉得孩子爹看着有点傻，但也跟着乐呵。

　　她月子里闲着没事，把之前一直在写的一部中篇小说写完了，让邵煜之给她寄到了出版社。

　　之前已经连续十多个月在报纸、杂志上发表过文章，青鸢已经算是一个小有名气的作家了，作品寄到出版社没多久，青鸢就收到了编辑写来的信，盛赞她的文笔和选材，这篇文章写的是底层劳动妇女的故事，是青鸢和李妈、孙大姐闲聊的时候得到的灵感。

　　这位编辑在信中表示，她希望可以当面拜访青鸢，和她交流一下写作心得。

　　青鸢给她回了信，欢迎她来。

　　***

　　邵朝阳出生在九月份，正是不冷不热的好时节，青鸢月子坐的还算舒适。身边得用的人多，她也没有累着。

　　出了月子，青鸢一朝得解放，洗完澡吹干头发就出了屋子，带着孩子在院子里玩了一会，等邵朝阳睡着，她自己又在院子里消磨了半天时光，好好接触了一下阳光和微风。

　　院子里的树叶已经开始变黄，孙大姐和李妈在立秋前后种下的大白菜和萝卜都已经长得很大颗了。

　　这两位都是生活家，一年四季该种什么，全都门清。这一年到头，青鸢吃上了自家种的菠菜、香菜、小葱、西红柿、茄子、黄瓜、豇豆、扁豆、辣椒，接下来还能吃上白菜和萝卜。

　　屋子里阳光照的到的地方，她们还尝试着用长条大木盆种了些小油菜、小白菜和西红柿，现在也全都破土了，长得还不错，想必冬天也能吃上一些稀罕菜了。

　　系统跟青鸢说：“有你这株植物之王在，它们肯定能长好的。能长出来被你吃掉，那是它们的荣幸。”

　　青鸢中二病发作的时候，就会抱着邵朝阳坐在那些植物边嘀咕：“小的们，快点长啊，长大了被本大王吃掉。变成奶水喂给朝阳大王吃。”

　　邵朝阳不知道妈妈在说什么，但她超级会捡笑，而且笑点还挺对，一听青鸢说“大王”两个字，她就笑得停不下来。

　　有时候邵煜之看着这娘俩对着几株小菜嘀嘀咕咕，笑得贼兮兮的，就会凑过来问她们，“你们俩在笑什么呢？”

　　青鸢说：“我们在笑爸爸傻，只会哈哈哈。”

　　邵煜之亲亲她，又亲亲邵朝阳，“我看你们俩跟我差不多，咱们真不愧是一家人。”

　　***

　　出了满月没几天，出版社编辑来访，跟青鸢谈书籍出版的事，顺便邀请青鸢加入小学教材编写小组。

　　青鸢没思考多久就答应了。

　　虽然她对教材编写尚无头绪，但她可以现学嘛，系统能提供课程。

　　她非常自信地把自己吹嘘了一遍，把自己塑造成了一个高级知识分子兼教育通。

　　自信放光芒。

　　编辑同志信以为真。

　　等人走了，青鸢原地起跳，手忙脚乱地开始使唤人，让邵煜之和邵泓把他们能找到的所有版本的小学教材全都找来供她参考。

　　还采访了邵泓和秦玉宁这两个有留学经验的人，询问他们国外小学教育的情况，在他们的介绍下又接触了很多小学老师、留学经验人士，力求博采众长。

　　同时，抽空就到系统空间去学习，根据孩子的身体和心理成长情况来制定不同阶段的教育侧重点。

　　她跟邵朝阳说：“等你以后上了学，教材都是妈妈编的。你骄傲不骄傲？”

　　邵朝阳：“呵呵。”
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