第49章 魔鬼选拔，现代化的训练

　　第三精准射术与隐蔽：

　　不仅考静止靶，更考移动靶、风声靶（听声辨位射击）、

　　以及在不同心率状态下（如刚完成极限奔跑后）的射击稳定性。

　　赵老五的狼筅技艺在这里用处不大，但他凭借过人的冷静和手感，在弓弩考核中依旧名列前茅。

　　第四格斗与捕俘：

　　引入更系统的徒手格斗与冷兵器对抗技巧，强调一击制敌。

　　张定边亲自下场示范，其悍勇与技巧令所有参选者心折。

　　对抗中，不允许恶意致残，但鼓励全力以赴，鼻青脸肿者比比皆是。

　　第五心理抗压与忠诚初筛：

　　在极度疲惫后，进行深夜紧急集合，进行“文化初试”，内容除了识字，更增加了简单的敌我识别、

　　军令记忆，以及由邹普胜手下文官进行的“闲谈式”问话，问题看似随意，如

　　“为何从军？”

　　“如何看待新皇？”

　　“若被俘当如何？”

　　实则是在观察其心志与忠诚度。

　　有人因疲惫而口出怨言，或回答支吾，虽未明确定罪，但已被暗中标记。

　　最难的是“信任”与“绝望”的团队关卡

　　陈善特意设置了几个需要高度团队协作才能通过的项目。

　　信任背摔：这是陈善“发明”的新花样。

　　一人站在高台，背对队友笔直倒下，由台下队友徒手接住。

　　这对于习惯了刀头舔血的古代士兵来说，是极其震撼的心理挑战。

　　最初无人敢试，直到刘猛率先登上高台，大吼一声“弟兄们，接住我！”

　　毅然倒下，被手下稳稳接住后，这项训练才得以推开。

　　这个过程，极大地增强了小队成员间的信任感。

　　四人圆木：

　　一根数百斤重的巨大原木，需四人协同扛起奔跑，任何一人的节奏错误或力量不济，都会导致失败。

　　这逼着原本可能互不相识的士兵，必须在最短时间内磨合、沟通、形成默契。

　　“绝望之墙”：

　　一道四丈高（约12米）的光滑木墙，要求整个小队不借助任何工具，在规定时间内全部翻越。

　　这几乎是不可完成的任务。

　　各小队想尽办法：

　　搭人梯、用腰带连接、上面拉下面推……

　　失败，再尝试，再失败……

　　汗水、血水（指甲抠破）与不甘的泪水交织。

　　当王小狗所在的小队，在最后时刻，由铁牛在底部硬扛，王小狗灵猴般攀上顶端。

　　再用众人连接起来的腰带将最后一名队员拉上去时，整个小队抱在一起嚎啕大哭，那是一种超越极限后的释放与团队灵魂的诞生。

　　十天“淬炼营”结束，各地参与第一批选拔的五万余人，最终坚持下来、各项达标者，仅有三万七千余人。

　　这已经远超陈善预期的五万之数，但他宁缺毋滥，严格按照标准，只将这三万七千人纳入海军陆战队第一期训练序列，其余淘汰者则编入守备部队或作为预备队。

　　与此同时，位于武昌城内的原一处大宅院改造的“武昌军校”正式挂牌。

　　陈善亲笔题写校名，并主持了简陋而庄严的首期开学典礼。

　　这一千名学员，是从第一批三万七千海军陆战队和其余部队中，结合选拔成绩、

　　高层推荐和初步的政治审查，遴选出的佼佼者，主要是班、排、连，营，团，旅，师级军官苗子，以及像王小狗，赵虎这样表现特别突出的个人。

　　还有像刘猛，王斌，张雄等初高级将领！

　　军校的生活，对这些行伍出身的人来说，是另一种意义上的“淬炼”。

　　第一 文化扫盲与思想灌输

　　每天拂晓，学员们不是被号角，而是被“识字歌”唤醒。

　　陈善深知，没有文化的军队是愚蠢的军队。

　　他让邹普胜组织文官，编写了通俗易懂的《千字文（军用版）》，内容不再是“天地玄黄”，而是“忠君爱国，保境安民”、

　　“军纪如山，令行禁止”、

　　“水战要诀，陆战技巧”等。

　　丞相亲自授课，讲解“为何而战”。

　　他不再空谈忠义，而是将陈汉政权与士兵们的切身利益绑定：

　　“尔等今日之苦，是为他日封妻荫子！是为不再受北元、

　　朱寇之欺辱！

　　陛下新政，不问出身，只论军功！

　　武昌军校，便是尔等登天之梯！

　　忠于陛下，便是忠于尔等自身之前程！”

　　这种直白而功利的宣传，反而比空洞的道德说教更能打动这些粗粝的汉子。

　　课后讨论，学员们争相发言，虽言语朴拙，但热情高涨。

　　第二张定边的铁血纪律与战术课堂

　　张定边担任纪律总监和战术总教官。

　　他的训练场，被学员们私下称为“鬼门关”。

　　军纪细化：他将陈善制定的军队条例细化到极致。

　　内务、队列、军容风纪，一丝不苟。迟到一秒，罚；

　　衣冠不整，罚；口号不响，罚。

　　惩罚方式包括额外的体能、打扫茅厕，甚至当众鞭笞。

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　　一开始怨声载道，但张定边以身作则，对自己要求更严，且处罚公正，不徇私情，渐渐赢得了学员的敬畏。

　　实战化战术教学：

　　他摒弃了花架子，教授的全是战场上生死搏杀总结出的经验。

　　如何利用地形、如何组织小队突击、如何防御骑兵、水战如何接舷、跳帮。

　　他尤其强调小队战术和各级军官的临机决断能力，这在一定程度上分散了指挥权，提高了基层主动性。

　　第三 陈友仁的新式装备与战法探索

　　陈友仁负责装备与新技术应用。

　　他将水鬼队（蛙人）和山地营的精英编入海军陆战队后，开始了针对性的训练。

　　水鬼队的升级：

　　训练水下潜行、破坏敌船、水下侦察。

　　陈善提出了“氧气皮囊”的粗糙构想，让工匠尝试制作简易的水下呼吸装置，虽然效果不佳，但开启了技术探索之路。

　　山地营的特训：

　　强化攀岩、丛林生存、设伏、长途渗透等技能。

　　陈善甚至让人模拟建造了小型的“城镇”，进行巷战演练，这在当时是极为超前的。

　　火器应用：

　　尽管此时火铳威力有限，但陈善极力重视。

　　集中了军中所有能工巧匠，成立“军械司”，

　　致力于改进火铳的射程、精度和射速。

　　在军校中，设立了火器基础课程，让军官们熟悉火器的性能和战术价值，为未来组建专业的火器部队打下基础。

　　军校和海军陆战队的建设并非一帆风顺。

　　旧将的疑虑：

　　一些未被选拔进入军校或海军陆战队的旧将，虽然表面上支持，但私下不免有被边缘化的失落感。

　　他们看着原本地位不如自己的刘猛等人进入军校深造，未来前途无量，心中五味杂陈。

　　陈善敏锐地察觉到这一点，时常召见这些老将，安抚嘉奖。

　　并承诺未来的征战仍需他们独当一面，同时将他们的部分子侄或亲信安排进入军校学习，进行利益捆绑。
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