第六十章 低级错误？阴魂不散？

　　“哦？错哪儿了？”

　　南菀皮笑肉不笑地看着南姝。

　　“酪蝇的确喜食腐化成粥状的皮肉组织，但仅仅根据这一个条件，就来判定死者死亡时间在三个月左右，老师不觉得太过武断了一些吗？”

　　南姝指尖点了点教材，“判断死者的死亡时间，需要结合死者的体温、体表、周围环境、当地气温变化等各种因素…”

　　“根据南老师给出的图片，死者腿部的马赛克似乎比伤口部位更重一些，可以推断出，死者腿部的感染和皮肉组织腐化的更为严重，所以这也是为何酪蝇的虫卵会出现的原因。”

　　南菀笑容一点一点消失，南姝竟然全都说对了，甚至比师兄给她解释的还要详细。

　　“这些我自然知道，只是我们这节课是《法医昆虫与生物模块》课，所以我才会着重点出酪蝇的习性。”

　　在南菀看来，南姝之所以能说的这么头头是道，完全是瞎猫碰上死耗子，毕竟这种浅显的知识，教材里都有。

　　可能是南姝刚好复习到了呢。

　　“难道南老师在看到原图里，死者的双腿腐烂比其他部位严重那么多，都没有产生怀疑吗？”

　　南姝歪头，笑了笑，反问道。

　　“怀疑什么？”

　　南菀蹙眉。

　　“当然是怀疑，死者腐烂的双腿，并非是死后就开始的，而是生前就一直处于溃烂的状态。”

　　“这怎么可能？”

　　南菀下意识反驳。

　　可一秒，脑海中突然闪过师兄的话。

　　“这名死者，是腿脚不便，被子女丢弃在养老院的老人，老人腿部有伤，但治疗的药品价格昂贵，子女丢下老人三个月后，就断了老人的药品，老人疼的受不了，躲开护工，自己推着轮椅想回去找子女，不曾想路过小路时，轮椅失控，摔进田埂，最后活生生渴死……”

　　“被人发现时，已经是一天之后了，但是因为他腿部的伤口腐化严重，吸引来了酪蝇。”

　　“酪蝇，师妹学生物的，你也知道的，三个月习性，所以给判定死者的死亡时间造成了一定的阻碍，经过各种分析和推断，我们才最终确定死亡时间是一天。”

　　只是，当时南菀是一边聊天一边制作ppt，在听到‘三个月’时，脑子里下意识就记住了这个时间，打字也不自觉地打上了这个。

　　准确的时间，的确正如南姝所说，是一天，不到二十四小时。

　　南菀脸瞬间煞白。

　　她竟然犯了这么一个低级的错误？！而且还被南姝抓到了！

　　见南菀不语，季砚嗤笑一声。

　　“不会吧老师，这么明显的低级错误，老师你都会犯，你真的能给武老师代课吗？”

　　此言一出，教室顿时陷入了一片寂静。

　　所有人都看着季砚。

　　大部分人都知道，季砚，生物学专业的学霸，拿过国奖，性子乖戾，但平时都很好说话，怎么今天……

　　南菀闻言，顿时红了眼，手指紧握成拳。

　　她…不过是犯了一个小小的错误而已……

　　都怪南姝！

　　如果不是她，自己这点小错误压根不会被人发现，即使被发现了，她稍微认个错，就能遮掩过去，何至于现在被季砚当场嘲讽质疑？

　　别以为她看不出，季砚是在帮南姝说话，故意让自己这么难堪！

　　“对、对不起！”

　　南菀开口道，“抱歉，在制作ppt的时候，我不小心填写错了时间，抱歉大家。”

　　也有部分人觉得季砚这话说的太过了，毕竟是代课助教，看南菀的年纪，应该也不大。

　　人嘛，在紧张的时候难免犯错，也正常，何至于这么咄咄逼人？让人下不来台？

　　于是不少人出口安慰。

　　“没事的老师，我们理解，您继续讲吧。”

　　“是啊，我就喜欢你的讲课风格，很好，很有趣。”

　　“……”

　　在一群人的安慰声中，南菀终于重展笑容，这事就此揭过，继续上课。

　　“嗤。”

　　季砚嗤笑，“就这么结束了？老师怎么了？老师就能在针对学生，误解学生后，不道歉了？”

　　“老季，别说了。”

　　季砚室友扯了扯季砚的衣摆，他们毕竟是学生。

　　季砚撇嘴。

　　学生怎么了？他选这门课，可不是为了听一个半吊子的老师上课的，没武老师的本事，就别揽这个瓷器活，专业不行就去干后勤，这难道不是在浪费这么多学生的时间吗？

　　大学，又不是所有人都在混日子。

　　想着，视线瞥向前方，女孩从始至终都没什么表情，神情淡淡的，让人猜不出她的情绪。

　　彭媛偏头，偷偷看了南姝一眼，又缩回去，再偷偷看一眼，就对上了一双清澈的杏眸。

　　彭媛：……

　　“你在干什么？”

　　南姝疑惑看着室友小学妹。

　　“学、学姐，你没事吧？”彭媛小心翼翼询问。

　　“没事。”

　　南姝摇头，本来就是个简单的专业问题，至于南菀在里面夹杂了什么样的情绪和目的，并不在她的考虑范围之内。

　　不过。

　　她也很认可季砚的那一番话，能力不行就别来教学，误人子弟，虽然只是一门选修课，可并不代表，所有人都只想混学分。

　　彭媛见南姝真没被影响情绪，这才松了口气。

　　不知道为什么，一开始她还挺喜欢南菀的，想着女老师肯定更温柔有耐心，可经过刚刚，她总觉得，这个南老师…莫名有些茶茶的。

　　下课铃响起。

　　课程的后半程，为了不再犯一些低级错误，南菀干脆就舍弃了ppt的内容，衔接着上一节课的内容，开始照本宣科。

　　不少人听着都昏昏欲睡，但有惊无险地度过了她的第一次教学。

　　南菀扫了眼听到铃声就瞬间抖擞的学生们，黑了脸。

　　不该是这样的。

　　在她的计划里，讲到最后，应该是活跃的课堂氛围、追着问问题的学生以及同学们喜爱的视线，可现在……她瞥了眼在和季砚说话的南姝。

　　眸底划过一抹怨恨，为什么，南姝总是阴魂不散呢？

　　这时。

　　原本正在和季砚闲聊的南姝倏地转头，就对上了南菀来不及收回的视线。

　　也将她眸底的情绪一览无遗。

　　南菀神情瞬间僵住。
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