第 329 章 调研教育

　　车子驶离古北大学，李毅飞望着窗外掠过的街景，目光在几所学校门口停留。

　　正值放学时分，校门口挤满了接送孩子的家长，各种车辆把道路堵得水泄不通。

　　"孟秘书，你孩子在哪上学？"李毅飞忽然问道。

　　孟子义转过头来，推了推眼镜："在实验二小，托人找的关系，花了不小力气才进去。"

　　"实验二小..."李毅飞若有所思，"我听说那边一个班都要七十个孩子了？"

　　"七十三个。"孟子义苦笑，"教室挤得转身都难。

　　可没办法，好学校就这么几所，大家都挤破头往里钻。"

　　李毅飞点点头，示意司机："前面育才小学停一下。"

　　还没到放学时间，育才小学门口已经挤满了等待的家长。

　　老人们带着小凳子坐在树荫下，年轻的父母们则三三两两聚在一起聊天。

　　"这阵势，比咱们开项目协调会还热闹。"李毅飞轻声说，示意司机把车停在远处。

　　他们沿着围墙走了一圈。操场上的孩子们正在上体育课，狭小的空间里，跑步的孩子差点撞到一起。

　　教学楼外墙斑驳，几处墙皮已经脱落。

　　"去听听家长们都在聊什么。"李毅飞对李敏使了个眼色。

　　李敏会意，走向一群正在树荫下等待的家长。

　　李毅飞则信步走进校门，门卫刚要阻拦，被孟子义轻声劝住。

　　教室里，孩子们挤在密密麻麻的课桌椅间，后排的学生几乎要贴着墙壁。

　　一位年轻教师正在讲课，声音已经有些嘶哑。

　　"请问您是？"一位中年男子从办公室出来，疑惑地看着李毅飞。

　　"路过，随便看看。"李毅飞微笑，"您是？"

　　"我是校长，姓王。"男子擦了擦额角的汗，"您是不是...李市长？"

　　李毅飞不置可否，指着教室问："一个班多少学生？"

　　"最多的...六十八个。"王校长声音发涩，"片区适龄孩子多，我们尽力了。

　　这几年新建小区越来越多，可学校还是这么几所。"

　　这时，李敏带着几位家长走过来。

　　一位头发花白的老人激动地说："领导，能不能帮我们反映反映？我孙女在这上学，回家就说看不清黑板。座位太靠后了！"

　　"我家孩子也是。"一位年轻妈妈接话，"想转学，可好学校进不去，差的又不甘心。为了孩子上学，我们真是操碎了心。"

　　李毅飞默默听着，不时点头。这时他的手机响了，是刘建明打来的。

　　"市长，'悦湖国际'的业主又去闹了，情绪比较激动。"

　　"知道了，我马上回去。"

　　回程的路上，车内异常安静，李毅飞望着窗外，忽然说："去'悦湖国际'看看。"

　　那是水又市最有名的烂尾楼之一。

　　五栋高层建筑矗立在夕阳下，裸露的钢筋已经锈迹斑斑。

　　工地大门紧锁，透过缝隙能看到里面杂草丛生。

　　几个身影在项目部门前徘徊。李毅飞让车停在远处，独自走过去。

　　"...都五年了，首付花光了积蓄，现在还要租房住。"一个中年男人蹲在台阶上，声音哽咽。

　　"我儿子等着这房子结婚，女朋友都吹了。"另一个老人叹气，"每个月还要还贷款，这日子什么时候是个头？"

　　李毅飞站在他们身后，沉默地听着，有人注意到他，疑惑地打量。

　　"您也是业主？"中年男人问。

　　"来看看。"李毅飞轻声说，"情况我都知道了，请大家再给我们一点时间。"

　　回到办公室，已是华灯初上。

　　李毅飞站在窗前，望着城市的灯火，久久不语。

　　桌上的文件堆积如山，但他此刻最牵挂的，是那些在破旧教室里读书的孩子，和那些等待交房的业主。

　　第二天一早，李毅飞叫来刘建明："组织教育、规划、财政、住建的一把手，跟我下去调研。"

　　"要通知下面准备吗？"

　　"不通知。"李毅飞穿上外套，"就现在，让大家看看真实情况。"

　　第一站是城乡结合部的一所小学。

　　破旧的校舍，坑洼的操场，与不远处新开发的楼盘形成鲜明对比。

　　校长是个朴实的女教师，见到突然到访的市长，紧张得说不出话。

　　"有什么困难，直说。"李毅飞站在教室窗外，看着里面破旧的教学设备。

　　"设备老化...师资流失..."校长鼓起勇气，"最缺的是专业教师，音乐、美术课都是语文老师兼着。

　　好多年轻教师来了没多久就想办法调走。"

　　接下来几天，李毅飞带着队伍跑遍了全市各个区域。他们看了新建的豪华私立学校，也看了偏远地区的教学点；

　　看了顺利交付的高档小区，也看了多处烂尾楼。

　　一周后的晚上，李毅飞把调研照片铺满会议桌。

　　一边是拥挤的教室、破旧的校舍，一边是空置的豪华校区、烂尾的楼盘。

　　"诸位，"李毅飞声音平静，"这些画面，你们怎么看？"

　　会议室里鸦雀无声。

　　"我知道，教育均衡难，因为触动利益；

　　烂尾楼处置难，因为牵涉复杂。"李毅飞站起身，"但如果我们都绕着走，这些问题就会一直摆在那里。"

　　他走到白板前："我说几个想法。第一，教育方面，推行集团化办学。

　　以优质校为龙头，带动薄弱校，师资定期流动。"

　　分管教育的副市长眼睛一亮："这个思路好！可以试点..."

　　"不是试点。"李毅飞打断，"全面推行。

　　第二，优化学校布局，新建小区必须同步配建学校，老旧城区通过城市更新补足教育设施。"

　　李毅飞转向城建部门："至于烂尾楼，成立专项工作组，我任组长。

　　实行'一楼一策'，该接盘的接盘，该重整的重整。特别要把保障购房者权益放在首位。"

　　"市长，这需要大量资金..."财政局长面露难色。

　　"资金问题我来协调。"李毅飞语气坚定，"但不能因为难就不做，教育是未来，住房是民生，这两个底线必须守住。"

　　接下来的日子，水又市的行政体系高速运转起来。

　　教育集团化方案公布时，果然引发争议。

　　有名校家长到教育局抗议，担心稀释资源。

　　李毅飞亲自接待家长代表，在会议室里坦诚交流。

　　"我理解大家的顾虑。"李毅飞说，"但请想一想，如果我们现在不着手解决，十年后，水又市会是什么样子？

　　好的更好，差的更差，教育公平从何谈起？"

　　李毅飞打开投影，展示调研时拍的照片："这些孩子和你们的孩子一样，都是水又市的未来。"

　　一位家长看着照片中破败的教室，沉默了。

　　与此同时，"悦湖国际"烂尾楼的处置取得突破。工作组在法院配合下，理清了债权债务，发现原开发商还有部分资产可处置。

　　李毅飞果断决策，由政府平台公司先行垫资完成配套工程，同时引入国企接盘。

　　复工那天，许多业主早早来到工地外。当塔吊重新转动时，一位老人跪地痛哭："五年了...终于等到这一天..."

　　消息传开，其他烂尾楼的业主也看到了希望。

　　晚上，李毅飞在办公室与苏舒视频。屏幕里，儿子安静地睡着。

　　"今天'悦湖国际'复工了。"李毅飞声音带着疲惫，"看到业主们的笑容，觉得值了。"

　　苏舒温柔地说："爸听说你在解决烂尾楼，说这才是人民的好官。"

　　挂断电话，李毅飞站在窗前。城市的灯火如星河般璀璨，每一盏灯后，都是一个家庭的期盼。

　　他知道，民生工作没有终点，但迈出的每一步，都让这座城市变得更加温暖。
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