第1章 藤藤蛇登场！

　　“安静！安静！”

　　班主任刘老师敲了敲黑板，才把这群躁动不安的少年们镇住。暑假即将开始，而这场班会结束后，他们就能去迎接自己的第一只宝可梦，没人真正安得下心来听课。

　　百年前，“宝可梦即先进生产力，让每个华国人都能成为训练家”的口号响彻全国。自那时起，政府陆续颁布法律法规，鼓励人类与宝可梦和谐共处。

　　引进适宜中国本土生态繁育的宝可梦、在城市内划定生活区、建立野生栖息地红线制度，加之大规模树果种植园、精灵球流水线投产，让培养宝可梦的成本大幅下降。

　　如今，依照法律，每一位公民在完成高一学年宝可梦相关基础教育后，便可合法拥有属于自己的宝可梦。虽说不是所有孩子都会走向职业训练家的道路，但每个孩子心中，几乎都藏着一场冠军梦。2000年，千年交替之际，华国正式迈入了“全民训练家”的时代。

　　刘老师理解学生们的心情，毕竟他也曾经历过。他敷衍地打开PPT让班长拍照存档，随意念了几句便结束话题：“下学期我们要分班了，各位回家和家长商量清楚，有意向随时与老师沟通。希望大家都能遇到理想的搭档，度过一个愉快的假期。散会！”

　　说罢，他刚要离开，又折返补充道：“最后强调一下暑期安全事项——禁止独自进入未开发区域，禁止用招式破坏公共设施，禁止……”

　　但他的声音早已被少年们兴奋的欢呼声淹没，一些心急的学生甚至已经溜出了教室。刘老师只能无奈地摇头离开。

　　倒数第三排，斜阳穿透窗户洒在一张略带稚气却透出坚毅的脸庞上。李明轩伸了个懒腰，从半梦半醒的状态中醒来，思绪还停留在昨夜的梦境之中。

　　李明轩的梦一直异于常人，在他的梦中有一个小房间，里面的电视播放着一个名为小智的训练家的冒险故事，还有着一台游戏机，在上面能够玩到各种现实中找不到的宝可梦游戏。

　　直到十岁那年，他曾向母亲赵砚秋提及这些梦，那是他第一次看见母亲露出慎重的神情。身为梦境研究领域专家的她，曾试图切断这个梦境，结果全部失败。

　　随着年龄渐长，李明轩逐渐发现，这个梦境小屋不只是一个纯粹的游戏空间。他可以在其中具象化许多现实中的事物——无论是看过的书、用过的文具，还是童年时最爱的玩具。甚至连白天刚学过的知识点，也能在梦中以画面的形式重现。

　　于是，从小学高年级起，他便开始有意识地“卷”了起来：在梦中复习功课、回放高质量的对战录像、做模拟训练。他能够比所有人多支配8小时的时间。哪怕白天疯玩、几乎不复习，他的成绩依旧稳居年级前列，成为邻里亲友口中“别人家的孩子”。

　　不过在收服宝可梦后，他的梦境又产生了奇妙的变化……

　　腰间的软肉突然被人戳了一下，打断了他的思绪，李明轩回头，目光落在一张熟悉又讨人
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